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1、看电视的乐趣，主要在于换台。--孔庆东
2、在韩国痛骂日本人，不亦快哉！--孔庆东
3、人才为政事之本，而学校尤为人才之本也。--颜元
4、孔子闯江湖，靠的是一身好武艺。--孔庆东
5、李煜住不惯新居：房子还是老家的好。--孔庆东
6、教以济养，养以行教，教者养也，养者教也。--颜元
7、忧愁非书不释，忿怒非书不解，精神非书不振。--颜元
8、命者天之令也，性者生之质也，情者人之欲也。--董仲舒
9、常玉不琢，不成文章；君子不学，不成其德。--董仲舒
10、言出于己，不可塞也；行发于身，不可掩也。--董仲舒
11、窃譬之琴瑟不调，甚者必解而更张之，乃可鼓也。--董仲舒
12、心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。--颜元
13、君子处事也，甘恶衣粗食，甘艰苦劳动，斯可以无失矣。--颜元
14、男儿七尺之躯，顶天立地，何如开口向人道个求字？--顾宪成
15、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。--陶行知
16、现在的大学生只能当高中生教，高中生只能当初中生教。--孔庆东
17、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。--陶行知
18、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。--陶行知
19、一风俗而成治功，莫善于取人以德，其本莫重于谨痒序之教。--颜元
20、众少成多，积小致拒，故圣人莫不以掩致明，以微致显。--董仲舒
21、人生穷通利钝，即堕地一刻都已定下，如何增损得些子？--顾宪成
22、天之道，有序而时，有度而节。循天之道以养其身，谓之道也。--董仲舒
23、学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力，简直可以关门。--陶行知
24、教子十过，不如奖子一长；教过不改也徒伤情，奖长易功也且全恩。--颜元
25、美帝国主义是纸老虎，中国的铁道部、电力部、煤炭部才是真老虎。--孔庆东
26、我们研究学问，非只为增加一点个人的幸福，目的总是要改造社会。--陶行知
27、即使天下有一分可为，亦不肯放手，天下有一分不可为，亦不可犯手。--顾宪成
28、多君媕雅数论心，文字缘同骨肉深。别有樽前挥涕语，英雄迟暮感黄金。--龚自珍
29、予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。--周敦颐
30、花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞。吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。--周敦颐
31、美人才调信纵横，我亦当筵拜盛名。一笑劝君输一着，非将此骨媚公卿。--龚自珍
32、夏天穿汗衫固然凉爽方便，但万不可因此以为冬天穿大衣就是专制愚昧也。--孔庆东
33、陶潜酷似卧龙豪，万古浔阳松菊高。莫信诗人竟平淡，二分梁甫一分骚。--龚自珍
34、不是逢人苦誉君，亦狂亦侠亦温文。照人胆似秦时月，送我情如岭上云。--龚自珍
35、气之清者为精，人之清者为贤，治身者以积精为宝，治国者以积贤为道。--董仲舒
36、少年虽亦薄汤武，不薄秦皇与武皇。设想英雄垂暮日，温柔不住住何乡？--龚自珍
37、群山环抱水朝宗，云影波光满目浓。楼阁新营临海镜，记曾梦里一相逢。--郑观应
38、茫茫暴雪袭中国，沉沉一线阻南北。万千父老困车站，岂有闲情笑东博？--孔庆东
39、年少妄拟古之人，岁月蹉跎忽至今。一息尚存应有事，莫将夭寿贰吾心。--顾宪成
40、若是贵的可以势求，富的可以力求，那不会求的便没有份，造化亦炎凉也。--顾宪成
41、使君谈艺笔通神，斗大高阳酒国春。消我关山风雪怨，天涯握手尽文人。--龚自珍
42、儒家为什么统领中国几千年？用个新词，那就是儒家历代坚持“反邪教”的立场。--孔庆东
43、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。--陶行知
44、事在勉强而矣，勉强求学则见闻广而智力明，勉强修养，则德日起而大有功。--董仲舒
45、孔子说，对鬼神要“敬而远之”。这是一种机会主义的态度，没说有，没说没有。--孔庆东
46、学校者，人才所由出，人才者，国势所由强，故泰西之强，强于学，非强于人也。--郑观应
47、性比于禾，善比于米；米出禾中，而禾未可全为米也；善出性中，而性末石全为善也。--董仲舒
48、我特别喜欢我们哈尔滨的美女穿着几万元的水貂皮草，提溜着蒜茄子去挤公共汽车。--孔庆东
49、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。--陶行知
50、爱情上的安全感其实是毒药。天下间的此志不渝，是个人的忠贞，却可能是对方的负累。--梁凤仪
51、字辇毂，志不在君文；官封疆，志不在民生；居水边林下，志不在世道；君子无取焉。--顾宪成
52、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。--陶行知
53、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。--陶行知
54、我知道，亲眼看见的，未必是真；山重水隔的，未必是假。庄子说：“以神遇不以目视。”--孔庆东
55、汝若能识得，省却了多少闲心肠，省却了多少闲气力，省却了多少闲悲喜；便是一生真受用也。--顾宪成
56、能柔能光，其国弥光；能弱能强，其国弥彰。纯柔纯弱，其国必削；纯刚纯强，其国必亡。--孔庆东
57、地种多了，就有涝有旱；菜炒多了，就有咸有淡；手牵多了，就有恩有怨；书写多了，就有丰有歉。--孔庆东
58、英雄好杀，不杀人所不忍杀者，好杀人所不敢杀者。文人好骂，不骂人所不忍骂者，好骂人所不敢骂者。--孔庆东
59、我必须承认我现在不完全是“我”，而是那个似我非我的“孔庆东”了。说句矫情的话：我恨“孔庆东”。--孔庆东
60、记者现在是我们国家一大公害，歪曲报道现在铺天盖地。这些记者排起队来枪毙了，我一个都不心疼！--孔庆东
61、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。--陶行知
62、欲攘外，亟须自强；欲自强，必先致富，必首在振工商；必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良**。--郑观应
63、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。--陶行知
64、很多领导先把谣言散布到外媒，然后默许你翻墙看到，你就以为是真的啦。这么简单的伎俩怎么就看不清捏？--孔庆东
65、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。--陶行知
66、无极而太极。太极动而生阳，动极而静，静而生阴。静极复动。一动一静，互为其根；分阴分阳，两仪立焉。--周敦颐
67、有圣贤之言可以引路。会乃不走路，只效圣贤言，便当走路，每代引路之言增而愈多，卒之荡荡周行道上，鲜见其人也。--颜元
68、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。--陶行知
69、对待任何媒体信息，要问6个什么：这是什么人，在什么时间，什么场合，对什么人，用什么方式说的，企图达到什么目的？--孔庆东
70、在作家面前，我从不示弱，自视天下第一。在书画家面前，我却不敢张扬，哪怕三岁顽童，只要能书能画，我都会给他鞠躬。--李凖
71、没有几下绝招，难得成为作家。我的看家本事就是三句叫人落泪，五分钟进戏，把读者的心放在我的手心里揉，叫他噙着眼泪还得笑！--李凖
72、舆论不等于媒体。要到街头巷尾去听听老百姓的声音，那才是真正的舆论。而当今的媒体，多数已经沦为帝国主义和国际资本的走狗。--孔庆东
73、过去我们思想领域的主要任务，是与形形**的假马克思主义进行斗争。今天我们思想领域的主要任务，是与形形**的伪自由主义进行斗争。--孔庆东
74、沉沉心事北南东，一睨人材海内空。壮岁始参周史席，髫年惜堕晋贤风。功高拜将成仙外，才尽回肠荡气中。万一禅阒砉然破，美人如玉剑如虹。--龚自珍
75、教化立而奸那皆止者，其堤防完也；教化废而好邪并出，刑罚不能胜者，其堤防坏也。古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务。--董仲舒
76、本选集的特色是：以天真加纯情为鸳鸯锅底，涮的是荒诞肥牛加糊涂上脑，外配鲁莽小料和辛酸醒酒汤，只管开胃，不管减肥。不怕撑着的您就下家伙吧。--孔庆东
77、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。--陶行知
78、“知之为不知。”这也是跟着大老板的秘书诀。能够听的懂上司老板的暗示，办妥事情，必须在第一时间邀功。万一没这番解决问题的本事，装傻最上算。--梁凤仪
79、如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。--陶行知
80、洗脑的方式主要有两种，一种是通过“伟大光荣”的**，一种是通过“客观公正”的媒体。前者笨拙而易躲，后者狡猾而难防。不甘为奴者，须各自警醒也。--孔庆东
81、试着将你的孤独略微倾诉给别人，倘能获得理解，则不是真孤独。真的孤独是无法获得理解的，也无法倾诉。真的孤独，只能被感知，被尊重，被敬仰，被怜惜。--孔庆东
82、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生？--陶行知
83、不运用社会的力量，便是无能的教育；不了解社会的需求，便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校，就会自然而然地去运用社会的力量，以应济社会的需求。--陶行知
84、“泰山崩于前而色不变”，这种镇定的修养，一定要学。“惊”是最坏事的一种情况。我们必须谨记，心越慌，体越弱，神志更加不清楚，尤为甚者。对付困难，应该不动声色。--梁凤仪
