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划分下列句子的成分
1陈然高兴极了！
2东西就在这口井里！
3一个青年躺在石制的手术台上。
4皇帝的衣服从来没有获得过这样的赞美！
5他快乐的简直要跳起来了！
6《东方红>>是全国几万万人民的心声。
7蹲着的，坐着的，站着的都有！
8自从处死了伪村长，敌人疯狂的进行报复！
9一九一六年夏天，雷锋到佳木斯执行任务！
10为了保密，党组织的几个领导人看了都毁掉了！
11几个月的监狱生活，使陈然增长了许多地下斗争的经验！
12难翻的老界山，被我们这样笨重的队伍战胜了！
13万丈高楼平地起！
14我们学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神！
15他躺在床上呼呼的睡着了！
16他们所处的环境比前一代人好得多！
17我的祖母曾经常常对我说，柏蛇娘娘就被压在这塔底下！
18白杨树实在是不平凡的！
19我赞美白杨树！
20在苍茫的大海上，狂分卷集着乌云！
21蠢笨的企鹅，胆怯的把肥胖的身体躲藏在悬崖底下！
答案
1陈然-主语 高兴-谓语 极了-补语！
2东西-主语 此后可看做是大谓语 就-状语 在-谓语 这-定语 口-定语井-宾语 里-补语！
3一个-定语 青年-主语 躺-谓语 此后可看做是大宾语 在-介词 石制的-定语 手术台-宾语中心词 上-介词。
4皇帝的-定语 衣服主语中心词 从来-状语 没有获得过-谓语 这样的-定语 赞美宾语！
5他-主语 快乐的-状语 简直-状语 要-状语 跳-谓语动词起来-补语 了-补语！
6《东方红>>-主语 此后是大谓语 是-谓语中心词全国-定语 几万万人民的-定语 心声-宾语。
7蹲着的-定语，坐着的-定语，站着的-定语 都有-谓语！
8自从处死了伪村长-状语，敌人-主语 疯狂的-状语 进行-状语 报复-谓语！
9一九一六年夏天-状语，雷锋-主语 到佳木斯-状语 执行-谓语 任务-宾语！
10为了保密-状语，党组织的-定语 几个-定语 领导人-主语 看了-谓语都-状语 毁掉-补语 了-补语！
11几个月的-定语 监狱生活-主语，后面是大谓语 使陈然-小层次主语 增长了-小层次谓语 许多-定语地下斗争的-定语 经验-小层次宾语！
12难翻的-定语 老界山-主语，后面是大谓语 被我们这样笨重的-定语 队伍-小层次主语 战胜-小层次谓语了-补语！
13万丈-定语 高楼-主语 平地-定语 起-谓语！
14我们-主语 学习-谓语中心词 此后是大宾语 白求恩同志-宾语中的主语 毫不利己-定语 专门利人的-定语 精神-宾语中心词！
15他-主语 躺在床上-状语 呼呼的-状语 睡-谓语 着了-补语！
16他们所处的环境比前一代人 此前是大主语 好-谓语 得多-补语！
17我的-定语 祖母-主语中心词 曾经-状语 常常-状语 对-状语我-状语 说-谓语 ，此后为大宾语 白蛇娘娘-小层次主语 就-状语 被压-小层次谓语在-定 这-定 塔底下-宾！
18白杨树-主语 实在-状语 此后是大谓语 是-谓语 不平凡的-补语！
19我-主语 赞美-谓语 白杨树-宾语！
20在苍茫的大海上-状语，狂风-主语 卷集-谓语 着-补语 乌云-宾语！
21蠢笨的-定语 企鹅-主语，此后为大谓语 胆怯的-状语 把肥胖的身体-状语 躲藏-谓语中心词在悬崖底下-补语！
如何划分语文句子成分
句子由不同的成分构成。
句子的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语和中心语。
这些句子成分可以由单个词充当，也可以由短语充当。
比较下边两个句子：（1）石拱桥出现。
（2）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
这两个都是主谓句，都有主语和谓语。
不过前一句的主语是由名词“石拱桥”充当的，谓语是由动词“出现”充当的。
后一句的主语不变，谓语则是由动词“出现”、状语“在世界桥梁史上”和补语“比较早”充当。
这些状语、补语和中心语与主语、谓语都是句子的成分。
这个句子的成分可以用下面两种线条符号标示出来：石拱桥〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉。
或：石拱桥‖〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉。
（“‖”前边是主语，后边是谓语，下边不必再加横线。
）在构成句子过程中，各种句子成分所起的作用不完全一样，其中有些成分决定着句子的基本结构，它们是句子的主干，有些成分是附着在主干上的“枝叶”，对主干起修饰、限制、补充等作用。
所谓句子的主干，是指把句子中的定语、状语、补语（即“枝叶”成分）逐层压缩掉之后剩下的部分。
句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。
例如：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
这是一个主谓句，主语由偏正短语充当，包含中心语“方法”和定语“统筹”；谓语由动宾短语充当，而宾语又是一个偏正短语，其中包含着中心语“方法”和“一种”“安排工作进程”“数学”三个定语。
只要把这些定语逐层压缩掉，剩下的部分“方法是方法”就是这个句子的主干。
碰到一个结构比较复杂的句子，找出它的主干，不仅有助于弄清句子的基本结构，准确理解它所表达的意思，而且有助于检查句子的结构和句子成分的搭配有没有毛病。
例如：（1）南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论，提供了另一个强有力的证据。
（2）今天的青年担负着在本世纪把我国建成现代化的社会主义强国。
把第一句的所有定语、状语都压缩掉，剩下的主干是“发现提供证据”，可以看出，这个句子的结构是完整的，句子成分的搭配是合理的；第二句的主干则是“青年担负建成强国”，很显然，句子的结构是不完整的，谓语中心语“担负”和“建成强国”不搭配，“担负”后边一般要有“任务”“使命”“责任”等词语作宾语或宾语中心语。
这个句子缺少这类词语，因此使人觉得话没有说完全。
一个句子中，如果谓语中心语前面有否定词语（“不”“没”“没有”等），要把否定词语放在主干当中，以免主干和原句的意思相反。
例如：地面上和地下的生物，也没有放弃对岩石的破坏。
这句话中的“没有”应该保留在句子的主干中，否则“生物放弃破坏”就改变了句子的本意。
句子成分的划分
一、麦子，看不到这样的一切，但是我的讲述让她也快乐起来。
分析：去掉逗号，即为：麦子虽然看不到这样的一切，但是我的讲述让她也快乐起来。
最后，句子成分的主干：1、麦子起来或麦子快乐起来（有动词的偏正词组作谓语）二、在我昏昏沉沉摇摇欲坠地往前走时，突然，一幅画面让我怔住了，我看见前面路边上一片小树阴下坐着两个乞丐，他们的北后，是一家单位的围墙，树阴是从围墙里伸出的，小小的，长宽都只不过一米左右. 分析：这是由几句话组成的，标点符号给予了误导。
在我昏昏沉沉摇摇欲坠地往前走时，突然，一幅画面让我怔住了。
我看见前面路边上一片小树阴下坐着两个乞丐，他们的北后，是一家单位的围墙，树阴是从围墙里伸出的，小小的，长宽都只不过一米左右。
1、第一句主干：我怔住了。
2、第二句主干：我看见乞丐。
三、我拐到两个乞丐栖身的一米树阴下，拿出5元钱. 分析：连动词句子。
拐到...下，和在...下，有区别的。
拐到是动词，树荫下是一个指示地点，属名词，和在树荫下有区别；而“在”是介词，形成介词结构。
主干为：我拐到树荫下拿出钱。
四、有一天课间，我正在本子上无所事事地乱画，有个女孩忽然俏皮地向我走过来：我们玩个游戏吧，她大的眼睛里藏着淡淡的狡黠，让人无法拒绝. 事实上，没有将有语言表达的句子来划分句子成分的，真是一个意外中的意外。
既然有人提出来，我也装腔作势的分析一下。
分析：这里面有两个不同对象的行为动作，同样也不能按一句话来划分。
一个是我的行为动作，主干为：我画；另一个是女孩的行为动作，主干为：女孩走（过来）藏着狡黠。
五、3天后，沙漠恢复了平静，夕阳下，飞鸟伴着清脆的驼铃在驼峰上欢快地歌唱，而那个从沙漠里归来的淦夫，此刻正幸福地守望在鱼儿的身边……分析：跟上句一样。
主干分别为：1、沙漠恢复了平静，2、飞鸟伴着驼铃歌唱（连动词双谓语），3、淦夫守望身边。
语文划分句子成分练习题
1、他（主语）非常诚恳地（状语）征求（谓语）大家的（定语）意见（宾语）。
2、秋天（主语）比春天更富（状语）有（谓语）欣欣向荣的（定语）景象（宾语）。
3、张思德同志（主）永远（状）是（谓）我们学习的（定）榜样（宾）。
4、汽车（主）在望不到边际的高原上（状）奔驰（谓）。
5、在长期的奋斗中（状），我（主）一向（状）过着（谓）朴素的（定）生活（宾）6、峰峦（主）刚刚从黑夜中（状）显露出（谓）一片灰蒙蒙的（定）轮廓（宾）。
7、淡淡的（定）朝阳（主）刚把树梢（状）照亮（谓）。
8、豆大的（定）汗珠（主）不停地（状）从脸上直往（状）下落（谓）。
9、他（主）踉踉跄跄地（状）从外地（状）赶回（谓）久别的（定）家乡（宾）。
10、我们村里的（定）农民（主）往冻土上（状）铺了（谓）一层（定）麦秸（宾）。
初中语文句子成分划分
.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
2.我把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。
3.我家的猫最怕陌生人。
4.祖父正在找五十年前的照片。
5.总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。
6.中国人民真正地站起来了。
7.爷爷把小玲抱在怀里。
8.他的话说得老战友和工人们心里开了花。
拜托，帮帮忙了，自己弄了很久还是不会，有什么方法吗
句子成分划分
他生动感人的 修饰主语的定语演讲 主语在我心中 状语留下 谓语深深的 修饰宾语的定语印象 宾语 各级领导，特别是主要领导 主语（这个有点复杂，“各级”“主要”是定语，“特别”是状语）要善于发现 谓语（这也是一个词组，“要”是情态动词）有用人才 宾语拜金主义的泛滥 “泛滥”是主语 拜金主义是定语使 “使役动词”少数人 宾语日渐 状语变得自私、冰冷和贪婪 是宾语补足语
语文中的几个难题（划分句子成分的）~~~~急需
1。
事出偶然，主语是“事”，“出”是谓语，“偶然”是定语，省略了宾语。
2。
房下又关得严： “房下”借代指门，指房下面的门。
3。
嚷嚷起来没完啦： “起来”是补语，“没完”是从句的谓语。
4。
文学之所以为文学就在这一点生发上面 ：“生发”是指文学各种特定要求规范，让文学之所以成为文学的原因。
抱歉，几年不分析，可能有所误解。
划分句子成分
1.日光的（定语）照射（主语）特别（状语）强烈（谓语）——照射强烈。
2.孔乙已（主语）是（谓语）站着喝酒而穿长衫的唯一的（定语）人（宾语）——孔乙己是人。
3.总理那高大的（定语）形象（主语）总是（状语）浮现（谓语）在我眼前（补语）——形象浮现。
4.树叶儿（主语）却绿（谓语）得发亮（补语）——树叶儿却绿。
（如果“却”作连词，就缩成“树叶儿绿”）5.船长（主语）本已经（状语）不耐烦（谓语）我父亲的（定语）那番（定语）谈话（宾语）——船长不耐烦谈话。
（“不耐烦”活用作动词充当谓语）6.一些似雾非雾的（定语）灰气（主语）低低地（状语）浮（谓语）在空中（补语）——灰气浮。
7.苏州园林的（定语）门和窗的（定语）图案（定语）设计（主语）和（连词）雕镂琢磨（定语）工夫（主语）都（状语）是（谓语）工艺美术的（定语）上品（宾语）——设计和工夫是上品。
